说现在的孩子们网瘾成灾，一点也不过分。不是吗？孩子们爱上网，而且许多孩子陷入其中不能自拔。

他们不知道控制时间，不知道控制网费，不知道选择内容，不知道慎重交网友。有些孩子甚至该回家的

时间不回家，该上课的时间在逃学，家长和老师都叫苦连天。

         绝大多数有网瘾的孩子在网上只干两件事：打游戏和聊天。游戏的内容多为暴力凶杀，聊天的对象

多为异性。

         你家里有电脑吗？孩子第一次上网是在家里还是在网吧？是跟谁一起学的？接触的是什么内容？平

日里你又对孩子学电脑、上网进行过哪些辅导？

         你们学校有电脑吗？有多少学生第一次上网是在学校里进行的？学的是什么内容？一星期能接触学

校的电脑几次？多少人一台电脑？他们是否尽兴？有学生在课内课外与你探讨电脑和网络吗？你在上文

化课时或者在课外活动时有没有对学生上网进行过有益的引导？引导过是不是也就几句干巴巴的批判网

络、批判网吧的说教？

         问题问到这里，是不是有些家长和老师傻眼了？作为家长，作为教师，我们就应该从自身找原因。

现在是信息时代，发达的网络是社会发展的必然。驾驭电脑的技巧和网络上的内容几乎都是无穷大的，

有益的东西何止万千，有趣的东西何止千万，可自己的孩子或学生唯独迷恋上了游戏和聊天。原因何在

，你想过吗？

         也许你的工作或生意忙得不可开交，没有时间顾及孩子的课余时间；也许你的教育教学任务太繁重

，没有机会和学生探讨网络。事实果真如此吗？如果你的电脑知识真的很过硬的话，不一定要抽出许多

时间去辅导孩子或学生，在平日的交流对话中同样也可以对他们进行引导和辅导。

         问题在于现在绝大多数家长和老师的电脑和网络知识都太贫乏了，不能对孩子或学生开展引导和辅

导，不足以对孩子或学生施加有益的影响。

         我国是个发展中国家，电脑和网络的普及只是近几年的事情。孩子们还不会电脑操作，就开始了网

络冲浪，就好像孩子还不会爬就要走步一样，这时如果没有家长和老师的正确引导和辅导，不出问题才

怪。

         可是，现在的家长和老师，除少数年轻人外，绝大多数在读书求学时没接触过电脑和网络；参加工

作后，可能又因生存、生活的压力太大而没有接触或是很少深入接触电脑和网络；加之由于经济原因，

我国家庭和学校的电脑普及率都还不是很高，使许多家长和老师根本没有机会接触电脑和网络，造成了

电脑和网络知识的贫乏，想引导和辅导孩子正确上网却力不从心。应该承认，现在的家长和老师在电脑

和网络知识方面，普遍还不如自己的孩子和学生。

         找到了问题的根源，为了下一代，我们就应该去着手克服自己的缺点和弱点，去补课，去学习，去

充实自己的电脑和网络知识。这不仅仅是为了孩子和学生，同时也是为了自己工作和生活的需要，是一

件一举两得的好事情。

         自己和孩子的差距的缩短，造成和孩子的隔阂增大。加之自己教育孩子的方法的问题。使孩子产生

了逆反心理。所以自己感到迷茫。如何改变这一问题，学习就有了非常重要的使命；NCE就是可以让自己

学习提升的过程中借鉴一些成功教子方法的基础上，结识更多的好的老师和朋友。能够共同探讨一条适

合自己子女的方法。让您不在为教育孩子而赶到茫然。不为别的就是为自己的孩子多学点知识和方法也

是必要的。这就要求我们快速的融入到NCE的这个大家庭里，让我们一道互学互助；让我们满足望子成龙

，望女成凤的愿望无努力学吧。！！！

       一个好的开始源于您现在的主动出击。